个分数的分子比努母小30,这个分数化成小数后是0.6,这个分数是-|||...
1、.6=6/10 =6×2/10×2 =12/20 12+20=32 所以,这个分数是二十分之十二。
2、十五分之一 0.6是五分之三,你把分母设为x,分子设为y,则三分之一X等于5,三倍y等于3,所以最后为十五分之一。我不知道怎么打分数,只好用汉字了。
一一个分数分子比分母小23,把它的分子加上8,分母减少10后,分子和分母的...
1、那么它变化前就应是:(3x-8)/(4x+10),这就是所求的分数了.再看后半句“分母加上32,它化简后的值就等于1/2”。
2、因为,被减数和减数同时加上一个数或同时减去一个数,差不变。因此,原分数的分子比分母小12,分子和分母同时加上3后,它们的差不多仍然是12。
3、设原分数分子为X,则分母为(X+13),则可以列出如下方程:X/(X+13)=(X+18)/(X+13+21).则有X(X+34)=(X+13)(X+18),所以34X=234,X=78,原分数为78/91。
一个分数分子比分母小25这个分数化简后得九分之四原来的分数是多少...
解:设原来分数的分子为X,则原分数的分母为(X+25),那么原来的分数为X/(X+25)。根据题意得,X/(X+25)=4/9 9X=4 (X+25)9X=4X+100 5X=100 X=20 X/(X+25)=20/(20+25)=20/45 原来的分数是20/45 。
解:设原来的分数的分母是x,分子是(x-25),根据题意得:(x-25)/x=4/9 9(x-25)=4x 9x-225=4x 5x=225 x=45 x-25=20 原来的分数是20/45。
一个分数分子分母相差56,化成最简分数是2/9,求原来的分数。解析:该分数化成最简分数是2/9,说明分子比分母小9-2=7,根据二者相差56,可以先求出分子大小,再求出分母的值。本题也可以采取方程解法。
分数的意义是什么
分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数。分数的大小比较:① 同分母分数,分子大的分数就大,分子小的分数就小; ② 同分子分数,分母大的分数反而小,分母小的分数反而大。 ③ 异分母分数,先化成同分母分数(分数单位相同),再进行比较。
分数的意义:把单位1平均分成若干份,表示这样一份或几份的数,叫做分数。
把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数。分数既可以表示一个具体的量,也可以表示部分与整体的关系。把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数单位。
二点五化分数等于多少
该值化成分数是二分之五。5的整数部分等于2,小数点后有一位分子,将5乘以10等于25,分母为十,即二分之五。
这个数分数是二分之五。若要将一个数化为一个分数时,可以先将这个数除以一,由此,被除数可作为分子,除数则可作为分母,值不变。那么把题目中5除以1,便可以得出分数为一分之5,之后约分得二分之五。把小数化成分数的方法:把原小数的小数点去掉作分子。
混回圈小数,回圈节有几位,分母就有几个9;不回圈的数字有几位,9后面就有几个0,分子是第二个回圈节以前的小数部分组成的数与小数部分中不回圈部分组成的数的差。例:0.12(2回圈)=(12-1)/90=11/90。分数化小数:分子除以分母。
不是分数,而是小数。分析:分数中间的一条横线叫做分数线,分数线上面的数叫做分子,分数线下面的数叫做分母。 读作几分之几。如:(5/8)八分之五,(3/4)四分之三。 分子和分母也用于不常见的分数,包括复合分数,复数分数和混合数字。分子在上,分母在下。
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