活动反思:狮王进行曲,狮王进行曲优秀教案

大班教案

大班教案 篇1 【活动目标】 了解电功能及电线、插座的作用。 学习安全使用一些家用电器的方法形成初步的自我保护意识。 理解故事的主要内容。 【活动准备】 实物电风扇、图片小蜡人一个和电风扇一个、有电危险等标志。 【活动过程】 激起幼儿对故事的兴趣。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标： ⒈乐意参与实验操作，能主动发现问题并大胆表述自己见解。 ⒉在操作过程中观察比较各种纸在水中的变化，感知不同纸的吸水性是不一样的。 ⒊培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 ⒋愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 ⒌在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。

幼儿园大班语言教案篇1 【设计意图】 在大班的日常活动中，我发现幼儿对讲 故事 很感兴趣，为满足幼儿的意愿，我们进行了本次课程。

大班教案 篇1 活动目标： （一）能感受乐曲雄壮有力的风格，理解乐曲表达的巡逻兵神气的形象。 （二）能大胆地用肢体动作表现乐曲三种不同的节奏。 （三）学习看图谱演奏乐曲，体验与同伴合作演奏的乐趣。 （四）尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。 （五）能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。

大班教案 篇1 幼儿园大班装饰画教案：彩色的小拖鞋 活动目标： 在欣赏的基础上，探索学习用对称的手法装饰和制作小拖鞋。 通过生活经验的积累，学会用连续的花纹装饰鞋面，用独立纹样装饰鞋底。能按规律整齐地摆放彩色笔，感受劳动成果的喜悦，增强自信心。 活动准备： 幼儿用书，一双做好的纸拖鞋。

幼儿园大班教案《狮王进行曲》

1、幼儿园大班教案《狮王进行曲》1 设计意图： 我国的儿童并不习惯于听音乐，对于没有太多聆听经验的幼儿来说，安静地坐下来欣赏音乐是非常枯燥的。但本次活动的主题来自于孩子们感兴趣的动物。《有趣的动物》这一主题，为大班幼儿提供了探索动物奥秘的机会。

2、大班音乐欣赏教案：狮王进行曲1 活动目标： 体验神气、害怕两种情绪，享受游戏表演带来的乐趣。 倾听音乐，根据简单的故事和图谱提供的线索，初步了解作品所表现的大概内容。 探索用身体动作表现音乐。 初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。

3、．录音机，音乐磁带《可爱的小动物律动》《狮王进行曲》《卡门序曲》3．狮王，乌鸦和小动物的字卡若干。三．活动过程 1．随着动听的乐曲，复习可爱的小动物律动，要求幼儿能熟悉地模仿各种动作，进入活动室。2．欣赏乐曲《狮王进行曲》---用简明的语言引导幼儿安静地欣赏一遍乐曲，从而引出课题。

4、师：听到狮王来了，猴子大声报告什么？（狮王驾到）这时候小动物做了什么？（排队、吹号，欢迎狮王）这些竖线是什么意思？我们一起来学一学小动物排队吹号。师：这些脚印表示什么？狮王走路时怎样的？它的表情怎样？（表演时，看幼儿的能力水平而定，如果有难度就让幼儿主要集体表演排队吹号，老师扮狮王。

小班体育蚂蚁爬爬教案

小班体育蚂蚁爬爬教案1 活动目标： 练习手膝着地自然协调地向前爬，尝试倒退爬，提高动作的灵活性。 喜欢参加体育活动，感受集体活动的快乐。 活动准备： 沙包若干、大篮子一个、铃鼓一个、背景音乐。 幼儿已储备了有关蚂蚁生活习性的相关经验。 活动过程： 热身活动。

三只蚂蚁爬呀爬，爬到我的鼻子上。四只蚂蚁爬呀爬，爬到我的头顶上。五只蚂蚁爬呀爬，爬到我的小腿上。 大班幼儿扮演蚂蚁，示范爬的动作，托班宝宝观察。 托班宝宝集体练习爬的动作。分析：热闹的音乐结束了，宝宝们还在兴奋地唱着、跳着。

幼儿园小班体育教案《小蚂蚁爬》1 【设计意图】 小班的孩子特别喜欢爬，而在日常生活中，由于安全、卫生等原因，教师和家长都不允许孩子尽情地爬。一次，在进行《秋叶飘》这个主题活动时，我带着孩子们在小树林里拣落叶。一队运食的小蚂蚁引起了几个孩子的注意，蚂蚁爬到哪儿，孩子们就追随着爬到哪儿。

小班健康聪明的蚂蚁教案1 活动设计背景 我班幼儿对蚂蚁的活动很感兴趣，同时又想要锻炼他们身体的协调性，对于幼儿的乐感也有较好的培养，这是我班的发展方向，因此设计了此次教学活动。活动目标 初步能听信号手膝着地协调地爬行。提高幼儿动作的灵活性和协调性。

体育游戏蚂蚁教案 活动目的：通过蚂蚁游戏的形式，让学生在游戏中感受合作的重要性，发扬团结协作的精神，增强互相信任和默契，锻炼身体协调能力，更好地完成团队任务。教学重点：学生要理解游戏规则，合理分工协作，发扬团队精神，完成任务。

狮王进行曲音乐作品分析

1、《狮王进行曲》是法国音乐家圣·桑斯的管弦乐组曲《动物狂欢节》中的作品之一，乐曲生动形象，用钢琴的颤音、沉重有力的顿音以及浑厚低沉的旋律，表现了万兽之王威风凛凛的步伐和神态。全曲总共分为三段：第一段是狮王出场前的情景；第二段是狮王出现在小动物们面前的情景；第三段是狮王与小动物们狂欢的情景。

2、本音乐欣赏活动《狮王进行曲》是《动物狂欢节》中的作品，乐曲生动形象，为了使孩子们能够更加深刻的感受乐曲，活动设计时巧妙地运用故事贯穿全曲，并利用图谱、打击乐器、动作、游戏等让孩子们更形象的感知和表现音乐。

3、小结：这首乐曲表现的是狮王和小动物之间的事情，它是法国著名作曲家圣.桑的成名曲《动物狂欢节》中的第一首乐曲叫《引子狮王进行曲》。利用图谱分段欣赏音乐，进一步理解并表现作品情节和内容。

4、在教幼儿欣赏作品之前，我根据幼儿爱听故事的特点，按欣赏的不同要求，将音乐作品编成故事讲给他们听。

5、接着，引导幼儿结合连环画完整欣赏音乐、根据情节匹配图谱、看图谱听音乐等形式加深对音乐的理解和记忆，使幼儿很好的从故事这块跳板转到对音乐的欣赏和感知上来，实现了视、听觉双重而完美的体验。

6、《鸭子拌嘴》 （5）《四小天鹅舞曲》 （6）《云雀》 （7）《口哨与小狗》 （8）《狮王进行曲》 …… 总结：评选出冠军小队。全体学生在《请来看看我们的村庄》的伴奏下跳舞。 随笔：学生运用歌唱、表演、舞蹈、聆听等复习所学过的内容。