小学生二年级周邓纪念馆观后感怎么写?
参观周邓纪念馆,不仅仅是一次视觉的盛宴,更是一次心灵的洗礼,让我们铭记历史,砥砺前行,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
提前做好功课,去了解下相关历史故事背景;描述参观过程,描述此次前行的目的,和路上发生的一些小故事;表达自己的观点,结合自己的观点,对此次前行的感受。
描写思路:以参观周邓纪念馆作为主题,真实得描述读后感受,正文:阳春三月,春光明媚,万物复苏。一个星期天上午,爸爸妈妈带我参观坐落在淮安市楚州区城北桃花垠风景区的周恩来纪念馆。
读(观)后感的题目有一定的要求,可以直接写“《XXX》观后感”“观《XXX》有感”,也可以写上一个题目再以“《XXX》观后感”“观《XXX》有感”为副标题,例如:纯洁清澈的友谊 ——读《我飞了》有感 我举的例子是读后感,当然,读后感和观后感都一样,都是这个格式。
说实话,在去参观周邓纪念馆之前,我对周总理伟岸的人格没有多么太深的感触,作为南开的一名学子,还是感觉挺羞愧的。在之前的学习生活中,我对周总理的了解仅仅限于书本上和电视上的介绍,对周总理的印象也仅仅局限在伟大的外交家,无产阶级革命家,中华人民共和国的开国元勋等等一些名号。
介绍周邓纪念馆的作文350字
国庆节放假的时候,我和爸爸妈妈去了周邓纪念馆。在路上爸爸给我讲了周爷爷和邓奶奶的故事。来到馆里我首先看到了二位老人的雕像,里面还陈列了他们的照片,生活资料,衣服,电视,还有周爷爷使用过的汽车和飞机。参观完以后,我从心里更敬爱周爷爷和邓奶奶了。
范文,仅供参考 每一次提起周恩来,我们有的绝不仅仅是一种缅怀,而是一个永不褪色的人格话题,而是一座永远闪耀光芒的精神丰碑!怀着这种心情我们单位大部分员工于2008年7月5日参观了“周邓纪念馆”。 我们这一代人,绝大多数都不曾亲眼看到过周总理,但这并不影响我们对他的真切热爱之情。
去过周邓纪念馆已经有一个多月,现在再回想起参观时的感觉,内心深处还是感动不已。说实话,在去参观周邓纪念馆之前,我对周总理伟岸的人格没有多么太深的感触,作为南开的一名学子,还是感觉挺羞愧的。
参观周邓纪念馆感想
参观周邓纪念馆,不仅仅是一次视觉的盛宴,更是一次心灵的洗礼,让我们铭记历史,砥砺前行,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
描写思路:以参观周邓纪念馆作为主题,真实得描述读后感受,正文:阳春三月,春光明媚,万物复苏。一个星期天上午,爸爸妈妈带我参观坐落在淮安市楚州区城北桃花垠风景区的周恩来纪念馆。
我感觉我没有资格再去向生活中的难题低头。这就是走进伟人带给我的力量,带给我的震撼。 最后,参观周邓纪念馆当然还不能不谈的是周恩来和邓颖超之间的,可以称得上最接近于理想世界的爱情。
范文,仅供参考 每一次提起周恩来,我们有的绝不仅仅是一种缅怀,而是一个永不褪色的人格话题,而是一座永远闪耀光芒的精神丰碑!怀着这种心情我们单位大部分员工于2008年7月5日参观了“周邓纪念馆”。 我们这一代人,绝大多数都不曾亲眼看到过周总理,但这并不影响我们对他的真切热爱之情。
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