让孩子听话的心理学,让孩子听话的说说

心理学家:越听话懂事的孩子,越没有“未来”

心理学家曾经说过， 那些被压抑住的东西，都会以更丑陋的形式表现出来。 所以那些被教育的很听话很懂事的孩子，很可能会存在一些心理问题。

精神分析心理学家弗洛伊德认为人所压抑的欲望与需求从未消失，它们会转换为一种更加消极的物质存在于人的潜意识之中，并且会让人变得极端。

另一种解释是，小时候表现越乖、越懂事的孩子，其实是缺乏安全感和归属感的表现。他们可能没有得到父母充分的爱和关注，或者受到了过度的控制和期待。他们认为只有通过服从和表现，才能获得父母的认可和喜爱。

心理学家指出：许多小时候乖巧的孩子，长大以后会遇到更多的心理问题。原因是他们把获得别人的愿望和认可作为行为准则，并压制自己的需求。为了得到看护者的爱，并压制他的真实本性，这个变相的“乖”的孩子有啥用？我们生活在一个不同的时代，这种扭曲的成长只会让孩子获得不幸福。

长期压抑：乖巧懂事的孩子往往会遵守父母和教师的要求，不表达自己的真实感受和需求。长期以来，他们可能会将负面情绪压抑在内心，导致内心积聚了很多压力和焦虑。随着年龄增长，这些压抑情绪可能会释放出来，导致心理问题的出现。

培养孩子专注听话习惯的重要性

1、儿童专注力的重要性1 专注力，也称之为注意力，是指人专心于某一件事物的心理状态。保持良好的注意力，是大脑进行感知、记忆、思维等认识活动的基本条件。注意力就像是心灵获取外界信息的门户，这扇门开得越大，孩子学到的东西就越多。

2、提高学习效率：专注力是学习的基础，只有专注力强的孩子才能更好地吸收知识，提高学习效率。培养良好的习惯：通过专注力训练，孩子可以养成良好的学习习惯，如专心致志、持之以恒等。提升记忆力：专注力训练可以帮助孩子提升记忆力，因为专注力可以帮助孩子更好地记忆和理解知识。

3、孩子自我学习的能力很重要，专注力高往往注意力集中的快，时间也长，在上课的时候，接收和吸纳新知识的速度就会增快，这也就说明了孩子的学习能力提高。无论做什么事情，都要持之以恒，半途而废的话做事情难以成功，专注力高的孩子，往往更加懂得持之以恒并且能够一步一步地让自己成长起来。

如何让孩子听话

1、我认为越讲道理，孩子越不听话是因为我们在与他们沟通时，过于依赖于逻辑和理性，而忽视了情感和亲密关系的重要性。情感驱动孩子们在成长过程中，特别是在较小的年龄阶段，更多地受情感的驱动。他们的行为和反应往往是基于他们内心的情感状态和需求。认知差异孩子们的认知发展水平和思维方式与成人不同。

2、每个出生的孩子都是一张白纸，他的行为习惯，他的人品性格都是在后天逐渐形成的，他整个过程的形成期间离不开周边的人和事情以及环境的影响，所以想让孩子听话，首先大人做好榜样力量，还有孩子身边交往的人，已经环境都要经过筛选。

3、你是否曾遇到过这样的情况：当你想要用道理去引导孩子时，他们却变得不那么合作，甚至有些抗拒？那么，作为一位深谙家庭教育之道的专家，我将为你揭示其中的奥秘。沟通的重要性孩子的认知和理解能力还在发展中，他们可能无法完全理解我们讲的那些大道理。

4、所以如何让自己的孩子听话呢？不否认孩子很多家长眼里，小孩子是什么都不清楚的，所以，一旦小孩子有什么新奇的想法，家长都会来一句，你还小，你不懂，听我的，在这些小细节中，家长逐渐抹杀掉了小孩子自己的天性。

5、在这个年龄段，父母需要提供更多的支持和指导，以帮助他们逐渐学会自我控制。另一方面，8岁以上的孩子可能会开始探索独立性和自主性，因此可能会挑战家长的权威和指示。在这种情况下，父母需要与孩子建立更开放的沟通和协商关系，尊重他们的意见和需求，同时也需要让孩子明白他们需要遵守的规则和责任。

告别吼叫威胁,让孩子“听话”,你需要这6个好方法(收藏)

1、第三，家长的紧张焦虑情绪会传给孩子。有的孩子从小体弱多病，家长非常担忧，经常抱怨、烦躁不安、絮絮叨叨，对孩子过分关注，结果孩子变得敏感多疑、自卑、退缩、神经质。 第四，家长对孩子总是否定，让孩子失去自信心。

2、从今天开始，我带领大家一起学习，告别吼叫，让孩子自动自发成长的三十堂家庭教育课程，帮助你从业余走向专业，从茫然走向清晰，从吼叫走向孩子自动自发的成长，相信这将是你和孩子的一个新的起点。

3、“数到三”的本质是威胁其实，给孩子缓冲的时间一种有效、推荐的教育方式，但大多数爸妈使用这种方式的初衷和语气带有明显的威胁意味。“数到三”之所以让孩子乖乖听话，最关键的是家长威严的表情和冷漠的语气。第一次“数到三”，孩子无动于衷，结果得到了严厉的惩罚，以后孩子条件反射地恐惧“数到三”。

4、有些家长或是爱面子，或是性子急躁，不管在哪里，只要孩子犯错，都会对孩子大声吼叫，甚至打骂孩子。家长一定要矮下身子，和颜悦色地询问孩子出了什么事情，事情发生的经过，孩子是怎么想的。

5、因为孩子所处的社会环境变了，孩子的思维变了，我们却还在用老一套来管孩子，当然管不好也管不了。为了适应变化的社会，变化的孩子，咱们的教育方法也得变变了。像以前那样“控制”孩子的一套，完全行不通了。孩子会不满、顶嘴，或者干脆来个默不作声的抗议。