动物王国主题活动反思,大班动物王国主题活动反思

中班语言活动教案

幼儿园中班语言教案一：《小灰鼠食物历险记》 【活动目标】 在尝尝、说说、猜猜中，理解故事内容； 学会运用火辣辣、酸溜溜、甜蜜蜜来形容食物的味道，发展幼儿的语言表达能力。 感受故事情节中蕴含的趣味性，发展幼儿想象力。 【活动过程】 出示小灰鼠，导入活动。

幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标： 通过观看故事图片，能了解故事主要的情节。 知道小朋友之间要相互帮助，特别是在朋友需要的时候，不可以离开朋友。 活动准备： 故事图片制作的PPT。 故事视频。

幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标： 学习诗歌，感受诗歌中问答式对话的语言风格。 学习诗歌的内容，尝试表演诗歌。 在朗诵诗歌中体验与同伴嬉戏的快乐。 活动准备： 课件PPT 活动重点： 学习诗歌，感受诗歌中问答式对话的语言风格。 活动难点： 学习诗歌的内容，尝试表演诗歌。

幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标： 乐意和同伴交谈“水果”的话题，体验谈话活动带来的惊喜，丰富对水果的认识。 学习倾听同伴的谈话，并能用语言大胆表达自己对“水果”的认识和想象。 养成爱吃水果的好习习惯。 活动准备： 各种水果吊饰，把幼儿活动室打扮成美丽的水果王国。

幼儿园中班语言教案 篇1 【活动目标】 学习诗歌、知道鸟是人类的朋友，了解它们各自的特点以及对人类的益处。 能用连贯的语言表达自己的想法。 树立保护鸟的意识，不伤害鸟类。 【活动准备】 丰富幼儿关于各种鸟的知识。 各种鸟的图片和鸟王的形象、诗歌中饭菜的图片。 树林场景布置，轻音乐。

幼儿园科学毛毛遇险教案及反思

注重知识性的传授，学生参与活动的时间还少了些。 老师说得多，幼儿发现问题、提出问题、回答问题的机会不多，活动体验不够。 多媒体使用频率过高，幼儿看课件的时间多了，幼儿容易产生疲劳感。 如果重新上这节课，将作如下改进：（1） 将看动画片时间减少，增加幼儿参与体验活动量。

语文《小稻秧脱险记》教学反思1 在这次评教评学中我讲了《小稻秧脱险记》这一课。《小稻秧脱险记》这篇充满童趣的科普童话，以它生动的语言，个性的对话，有趣的情节吸引着孩子们的眼球，同样也吸引着我。讲完课后，结合自己教学中的问题和各位老师的意见，我对教学进行了认真反思。

《小稻秧脱险记》教案（一） 课文分析： 这是一篇有趣的童话故事，文章采用拟人的手法讲述了杂草对小稻秧生长的威胁，以及喷洒除草剂能保护小稻秧。通过学习，要让学生知道一些相关的农业知识，培养学生爱科学、用科学的意识。 教学要求： 学会本课中出现的生字，理解词语意思。

《小稻秧脱险记》第二课时教案1 教学目标： 能正确、流利、有感情地朗读课文。边读边体会“气势汹汹”“不由分说”等词语的意思。

幼儿园健康教育教案 选择题：幼儿园保育工作的目标是（ ）A养成良好的卫生习惯、生活习惯和参加集体活动与体育活动的兴趣。 B根据家长需要，社会需求学习各科文化知识C促进幼儿身体正常发育、增强体质D促进幼儿身体正常发育、增强体质、养成良好的卫生习惯、生活习惯和参加集体活动与体育活动的兴趣。

幼儿园安全教育教学反思

1、总之，安全教育是幼儿园教育的重中之重，我们除了在一日活动中一定要相互监督，做到眼到、心到、手到，对幼儿进行安全教育，以保证幼儿的在园安全。

2、通过本次活动，幼儿达到了重点，难点也到了突破，不过在活动中可以考虑投入更多的食品包装袋，让每位幼儿参与寻找，体现幼儿自主性。 幼儿园安全教学反思3 安全教育是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是纵多幼儿集体生活的的场所，无论教师怎样注意，也难以完全避免安全事故的发生。

3、幼儿园安全教育教案及活动反思 活动目标： 知道把珠子、扣子、硬币等小物品，赛道耳朵、鼻子、嘴巴里会有危险。 自己或者同伴有异物塞进口、鼻子、等处时，知道及时告诉大人。 培养幼儿敏锐的观察能力。 加强幼儿的安全意识。 探索、发现生活中的多样性及特征。

4、小结：教育幼儿不能随便跟陌生人走。 活动延伸： 请家长配合，让幼儿知道自我保护的常识，并经常提醒幼儿不要独自到离家较远的地方玩，外出时不要独自离开成人。 教学反思： 作为一名小班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护自己的能力，老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。

5、大班安全课教学反思篇一 安全工作是幼儿园工作的重中之重，它关系到每一名幼儿的安全，牵系着每一位家长的心。

6、幼儿园安全教育教学反思篇1 活动目标： 幼儿了解基本的防火、救火常识，增强幼儿的防火意识。 指导幼儿练习钻的动作，提高幼儿的平衡能力，并训练幼儿动作的协调性。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 培养幼儿对事物的判断能力。

活动反思:科学活动《它们都是鱼吗》

1、活动目标：了解鱼的基本特征，概括鱼类的主要特征，学会分辨鱼类和非鱼类。产生探索鱼类秘密的兴趣。重点：概括鱼类的主要特征。难点：学会分辨鱼类和非鱼类。活动准备：挂图、《小朋友的书 动物王国》；幼儿收集各种各样在海洋中生活的动物的图片和照片。

2、【小班《它是鱼吗》教学设计与反思一】 活动设计背景 小班的孩子对小鱼是相当感兴趣的，他们在生活和电视里经常会看到鱼，他们喜欢鱼，但是不了解鱼的特征和习性。根据本班幼儿的实际情况，我设计了本次活动。活动目标 了解鱼的外形特征和生活习性，喜欢小鱼。

3、活动反思 本次科学小游戏适合各年龄幼儿心理特点，幼儿科学学习的核心是激发幼儿好奇心和求知欲，体验探究过程，发展初步的探究能力。活动过程中，针对能力不同的幼儿提出不同的问题，因材施教，引导幼儿逐步探索其中的奥秘，自然而然地学习科学、从而促进每个幼儿的发展。

幼儿园小班音乐教案:《我爱我的小动物》

1、听音乐《我爱我的小动物》 做模仿动作走出教室。

2、幼儿逐渐熟悉曲调后，大声演唱并集体表演《小狗乖乖》。 幼儿学习创编歌曲，通过教师出示的各种小动物的玩具，引导幼儿根据动物的名称创编。 幼儿歌表演《小猪睡觉》结束活动。 小班音乐复习活动的教案反思： 以往幼儿学习歌曲都是先听音乐，再记忆歌词，这样下来，其实部分幼儿都不大会唱。

3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 活动准备： 苹果树实物图、苹果实物及图片。 音乐磁带。 活动过程： 师幼互相问好。

4、在日常生活中，引导幼儿了解幼儿园生活的基本规则，如午休时不吵闹。 要求家长带幼儿参观几所幼儿园，丰富幼儿的经验。 幼儿园我爱我的教案 篇3 活动目标： 愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。

动物开店教案含反思

动物开店教案含反思1 活动目标：在观察讨论中，根据动物的明显的特征合理想象。能够用较完整的语言大胆表述。理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

幼儿园中班教案《小乌龟开店》1 活动目标：引导幼儿通过小动物开店这一事情，发现、了解动物们的不同特点。尝试根据乌龟的特征大胆思考和想象，帮助小乌龟开店。乐意参与讲述活动，体验语言交流的乐趣。欣赏并理解故事，能在集体前复述故事。喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

袋鼠——出现方式（谜语：这个动物真奇怪，身上有个大口袋，娃娃可在里面住，走起路来跳跳，跳。）猜猜它是谁呀？它有什么本领呀？它可以开什么店？ 乌龟——出现方式（出示小乌龟图片，配音“等等，我也要开店。

出示三个动物，猴子、海豚、马。幼儿讨论，尝试为动物分派商店，并说说理由。小结：因为马跑得快，请它送信、送报纸，所以开邮局。海豚既会游泳又会救人，所以开游泳馆。猴子是爬树能手，能爬到树上摘果子，所以开水果店。原来它们都根据自己的特征和本领来开店的。