项目对比分析,项目对比分析怎么写

1+3、2+2、3+1、3+2留学模式对比分析

1、劣势：合作学校综合排名差，学历含金量低；按照2010年教育部对留学生认定规则，就读于计划外2+2留学项目的学生所取得的本科学士学位不能做学历认证、无法享受留学生代遇。

2、区别：计划内的3+1或者2+2可以拿到国内外双学位。计划外的3+1和2+2，中外合作办学项目一般国内学习1到2年，再到国外学习2到3年，具体形式有1+2+2+3等。学历层次有大学预科、本科、本硕连读。留学项目相关信息：1+3项目：由国内1年和国外3年两个阶段组成。

3、个人感觉1+3比较好，3+1在国外呆的时间太少，根本来不及学东西，1+3时间长一些，除去适应国外大学上课模式、生活，也有时间学东西、申请研究生。海大这个项目很好呀，据说去的都是国外名校。

4、我来说说吧：一：1+3，概念就是，高中毕业生，在国内读一年预科，之后前往澳洲和英国读3年本科，拿的是学士学位。二：2+2，就是高中毕业生，在国内读大一大二，之后转学分，到澳洲和英国插读大二，大三，之后拿本科的学士学位。

5、第一种：点对点出国留学2+2 办学时间短无毕业生，对接国外大学少，排名差 如中财出国留学2+2，北二外出国留学2+2 IUP国际本科2+2留学基地依托中央财经大学资源直接和国外大学联合培养的留学模式。不足：对专业和对接大学限制多，只能对接5所左右大学的个别几个专业，且都是中等偏后的大学。

6、+2。英语成绩110分左右，想出国留学可以考虑北美名校2+2留学项目，一般上北美名校2+2的学生都是聪明睿智，自信有理想的优秀学生，物以类聚人以群分，而且在北航校本部学习生活与高校学生资源共享，还享受良好的学习氛围。

电网基建工程造价差异原因分析?

1、电网基建工程投资结余率偏高、工程结算价与合同价、决算超概算等差异较大的现象层出不穷，因此，加强电网工程建设项目造价管理，究其根本，深入剖析造价差异产生的原因，不仅是电网企业实现可持续发展的需要，也是电网企业未来实现高质量项目管理的基础。

2、面对这样的情况，造价人员需要在监督的过程中多与业主、监理单位、施工单位以及被占地的农户之间进行沟通，对工程的进度、工程费用以及各项赔偿费用的使用情况进行合理的调整，对参建单位之间的利益进行协调，使得电网基建工程的经济与社会效益都能够达到最佳。

3、从你说的定额看，是农网改造的工程吧？定额里说的65元/杆，是指安装一基电杆所需要的人工费，但并不是实际的费用，实际的费用还包括间接费、规费、和税金等，还有编制年价差，实际造价会远远大于定额费，问题就出在这里。

4、但实施中还存在缺陷，使电网基建项目的总造价和单位造价不断提高，导致建设成本浪费。鉴于目前超高压基建工程管控指标体系尚无涵盖全过程的研究，本文基于全过程理论，分析了超高压基建工程各阶段的关键影响因素和存在问题，提出了全过程工程造价管控指标体系，并进行算例分析，为超高压基建工程造价管控提供了参考依据。

工期成本分析一般采用什么方法

工程成本测算方法： 计算工程量。这个工作很简单，就是一点：统筹计算，事半功倍。 组综合单价。这也是影响中标与否的关键一步，特别是很多的工程已经开始清单报价，价格的风险对我们施工单位来说更加重要。一定要根据材料价格信息和已调查到的人工价格（分摊到里面）。 测算综合单价。

①首先分析工程项目采用的人工费单价，再分析工人的工资水平及社会劳务的市场行情，根据工期及准备投入的人员数量分析该项工程合同价中人工费是否包住。

工程项目实施过程中通常强调三大控制：质量控制、工期控制、成本控制。成本控制是其中的一个重要环节。 成本控制效果如何，不仅关系到项目能否顺利完成，而且还直接影响到施工企业的经济效益。 笔者力图从施工企业项目管理全过程的角度阐述几种成本控制方法的应用。

制定措施并调整成本计划①与相关部门合作，提供分析、咨询和协调工作，使各方面作决策或调整项目时考虑成本因素。②用技术经济的方法分析超支原因，分析节约的可能性，从总成本最优的目标出发，进行技术、质量、工期、进度的综合优化。