温故而知新的感悟,温故而知新的感悟600

温故而知新感悟读后感

1、一为“温故才知新”，温习已学的知识，并且由其中获得新的领悟；二为“温故及知新”：一方面要温习典章故事，另一方面又努力撷取新的知识。三为，温故，知新。随着自己阅历的丰富和理解能力的提高，回头再看以前看过的知识，总能从中体会到更多的东西。

2、转念一想：学习贵在坚持，“温故而知新”不可半途而废，要养成良好的学习习惯，才能通过“温故”学到新的知识。想到这里，我平静了一下心情，回到书桌前坐下，心里充满了自信，拿起课本，埋头苦读起来。功夫不负有心人，在第二次单元考试中，我取得了全班第二的好成绩，同学们都向我竖起大拇指。

3、学习贵在坚持，“温故而知新”不可半途而废，要养成良好的学习习惯，才能通过“温故”学到新的知识。 论语这本书让我们懂得了非常多的道理，让我们后代的影响非常大。 论语读后感300字 篇5 我读了论语这本书中说的：子曰：”人而无信。不知其可也。大车无尼，小车无月，其何以行之哉？让我懂得了做人的道理。

4、孔子说：“温故而知新。”这才是学习的正确方法。所以，告诉人们要养成勤于学习的好习惯，无论是新知识还是旧知识都要使其为己所用，以此来提升自己的能力。视野开阔与否，取决于对知识掌握的多少，取决于思想理论水平的高低。古人云：“学然后知不足。

子曰温故而知新可以为师矣,联系自己的生活,谈谈感悟

温故而知新是一种高效率的学习方法，掌握了这种学习方法的人，学而无穷，学而无厌，常学常新，常有心得体会，常有独到的见解。这就是朱熹所说的“所学在我，而其应不穷”，的道理。书要站着读，怎么讲？就是主动地去探求，而不是被动地接受。

《论语》中的，“子曰：温故而知新，可以为师矣。”译文：孔子说：广泛地熟读典籍，复习所学的知识，进而从中获得新的领悟，又能努力吸收新知以求融会贯通。

这句出自《论语》的千古名言，我反复诵读，回味无穷。“子曰：温故而知新，可以为师矣。”这句话出 自《论语》中的“温故知新”，使我感悟最深的就是 这句话。可以为师矣”我沉思了很久，忽然茅塞顿开，明白了许多道理。

知新，即从过去的认知中又延伸出了新的理解或者感悟；可以为师矣，如果能做到温故而知新，就可以向别人传授或者分享自己的见解了。最近，我在读书时读到了一些有关安徒生的生平。由此，我才理解为什么安徒生能写出丑小鸭变成白天鹅的故事。

道理很直白易懂。看到了你问的这个问题突然有了写感悟，希望对你有用。

对“温故而知新”的新感悟

温故，即把学过或者知道的知识再次回顾；知新，即从过去的认知中又延伸出了新的理解或者感悟；可以为师矣，如果能做到温故而知新，就可以向别人传授或者分享自己的见解了。最近，我在读书时读到了一些有关安徒生的生平。由此，我才理解为什么安徒生能写出丑小鸭变成白天鹅的故事。

温故而知新，这句话的意思是说，通过不断地温习旧知识、旧经验，从而激发和引导新见解的创立。这个似乎也可以称为推陈出新。我们学习古人的思想和经验，就不能仅将自己的思想局限到古人的思想和经验当中，我们需要在古人思想和经验的基础上，建立新的思想，总结新的经验。

温故而知新，可以为师矣 温习已经学过的东西，可是又获得了新的知识和体会， 就可以做个老师了。对于学过的旧知识，你要常去温习它，你将会有新的体会，新的发现。你收获的就会更多，你比别人懂得的就会更多，这样在某方面就能成为别人的老师了。生活中，每一件事，每一句话都有它的多方面。

原文：子曰：“温故而知新，可以为师矣。”翻译： 孔子说：“能够通过温习以前的道理，获得新的道理，就可以当老师了”今天这段话是《论语》中的名言，我来讲讲我的感悟。前人留下了许多道理，可是真的难有道理能够真正指导自己。首先，前人的道理是为了解决前人那个时代所面对的问题。

子曰:“温故而知新,可以为师矣”的心得

复习了旧的知识，从而获得了新的知识。告诉我们，复习旧的知识也很重要。只有会灵活运用旧知识才能真正领悟。

我体会到了温习学过的知识的重要性，老师也一直温习，我们有什么理由不复习。

孔子是开创民间教育的第一人。此间，虽有郑国邓析传授诉讼知识，少正卯也聚徒讲课，但其规模、影响远非孔子。因此，从教育教学角度，将“温故而知新，可以为师矣”，理解为温习旧知识，领略新知识，如此则可以当老师，是有道理的。

《论语》中的，“子曰：温故而知新，可以为师矣。”译文：孔子说：广泛地熟读典籍，复习所学的知识，进而从中获得新的领悟，又能努力吸收新知以求融会贯通。

温故而知新”。也有学者以为作“温故及知新”解不太合适，因为按字面上解释，仅做到吸收古今知识而未有领悟心得，只像是知识的买卖者，不足以为师。所以我们就来看看“师”的意义。在论语中师字一共见于14章，其中意义与今日的老师相近者。故：旧的知识。知：领悟。可：可以。以：凭。为：做。

如果按照字面意思来翻译，温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了 道理很直白易懂。看到了你问的这个问题突然有了写感悟，希望对你有用。

孔子曰:“温故而知新,可以为师矣。什么意思?

译文：孔子说：广泛地熟读典籍，复习所学的知识，进而从中获得新的领悟，又能努力吸收新知以求融会贯通。做到这样的程度了，才可称为老师啊。本章的 卫灵公篇，子曰：当仁，不让于师（孔子说：遇到合于正道之事，就算是老师也不必谦让）。此章的“师”字也有以“众人”来解的。

温故而知新，可以为师矣的意思是：温习旧知识从而得知新的理解与体会，凭借这一点就可以成为老师了。

这句话的意思为：“温习旧知识从而得知新的理解与体会，凭借这一点就可以成为老师了 。出处：春秋·孔子《论语》子曰：“视其所以，观其所由，察其所安，人焉廋哉？人焉廋哉？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“君子不器。”子贡问君子。子曰：“先行其言而后从之。

温故而知新可以为师矣写作文

论语介绍：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。

具体来说，“温故”是指对过去所学过的知识进行复习、反思，以加深理解和记忆；“知新”是指在温习旧知识的基础上，获得新的认识和见解。要做到“温故而知新”，可以从以下几个方面入手：制定学习计划。明确学习目标和内容，并制定合理的学习计划，有助于提高学习效率。注重理解。

通过复习旧知识，我们可以得到新的理解和领悟，这样就可以成为别人的老师了。“温故而知新，可以为师矣”出自《论语·为政》，是孔子的一句名言。这句话的意思是，通过复习旧知识，我们可以得到新的理解和领悟，这样就可以成为别人的老师了。这句话强调了复习旧知识的重要性。

温故而知新 那时，因无房子迟迟不能结婚，女友常与我拌嘴。她不知从哪得知消息，地毯清洁就给我女友写了一张真情卡：好好珍惜今生这段缘分，面包会有的，牛奶会有的，一切都会有的。

吃过晚饭，我听见爸爸、妈妈在叽哩咕噜谈个不停，好像还提到了我，弄得我真是“丈二的和尚，摸不着脑袋”。我走过去，假装严肃的问他们：怎么！又在打我小报告啦？心想：这次舌斗我一定要斗赢！我以为他们会尴尬无比。可是爸爸却神态自故地对我说：没有啊！我们在说你的本领慢慢少了。