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小学演讲比赛活动总结

演讲比赛总结报告 为深入推进“文明校园、和谐校园”建设，丰富校园文化生活，扎实推进我校精神文明建设，提高全体学生的文明素养，12月7日下午2：20，列子小学“爱校园·讲文明·树新风”主题演讲比赛在我校前操场拉开帷幕。

学宪法讲宪法演讲比赛的活动总结3 近日从海南省教育厅获悉，我省将组织全省中小学生开展“学宪法讲宪法”演讲比赛，并遴选组成我省代表队参加全国比赛。本次演讲主题为：以讲宪法故事、讲对宪法的认识与体会、谈宪法精神等为主题，展现当代青少年学生的精神风貌。

演讲比赛活动总结范文（通用9篇） 在经历了某次活动以后，相信你会有不少的收获吧，你会有什么样的总结呢？现在你是否对活动总结一筹莫展呢？以下是我精心整理的演讲比赛活动总结范文（通用9篇），希望对大家有所帮助。

总之，此次演讲比赛非常的成功。激励全校师生积极投身到读书活动中来，在读书中学习，在读书中感悟人生，在读书中不断成长。

信息提升2.0研修反思

1、积极参与研讨，积极发言，加强学员之间的互动交流，多写研修日志，在反思中完善自己。 研修的内容： 更新教学理念，优化课堂教学。 教师信息化0研修计划3 指导思想： 运用新的思想、新的知识、新的信息技术来武装自己，提高自身综合素质，为实践自我发展的空间奠定扎实基础。

2、为了能让本次培训学习起到真正的实效，真正让自己获得一定的长进，我制定了一套自我研修方案。以期在信息获取、加工、处理、应用等能力方面有更长足的进步，在整个过程结束后我也进行了各个微能力点的系统全面的总结。

3、实施路径与方法 利用在线平台，自主选择研修课程，灵活安排学习时间。 结合工作实际，选择针对性强的课程进行学习，提高工作效率。 通过网络研讨、在线交流等方式，与同行共同探讨教学问题。 定期进行自我评估与反思，调整研修计划，确保研修效果。

4、这次组织的新教师培训，对我们都非常有意义，因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的五天培训非常短暂宝贵，内容涉及很多：信息技术培训改变了我的教学理念。当前，一大部分教师错误地认为技术应用就是“做课件，放课件。

5、教师0信息技术研修计划3 要做发展型和学习型教师，就要立足于教师个人的自我发展，充分体现了当前素质教育的理念。从学习的意义上来说，教师也是学生。因材施教，变被动培训为主动自修，这一原则性变化为我们的学习指明了方向，也给我们搭建了一个认识自我，反思教育，自觉提高的平台。