大学生心理危机干预案例,大学生心理危机干预案例研究

[大学生就业心理危机干预对策研究]大学心理课总结

1、大学生心理危机干预体系建设 大学生心理危机干预是一项复杂的系统工程。对从事这项工作的队伍而言，心理危机干预的主力是受过专门训练的心理咨询师，但教师、管理者、同学、家长、社会工作者也都是危机干预队伍中的重要成员。

2、确定问题。危机干预的第一步是从求助者的立场出发，确定和理解求助者的问题。干预人员使用积极的倾听技术：同感、理解、真诚、接纳以及尊重。包括使用开放式问题。既注意求助者的语言信息，也注意其非语言信息。

3、我也是一名教育工作者，耳濡目染了中国大学校园的本科生研究生林林总总的学习面貌和思想状态后，我更能体会教育孩子的重要性，也更能理解延安初中举办此次讲座的良苦用心和必要性。

4、三）认识与接受职业自我，主动捕捉机遇 大学生就业中的许多心里困扰都与大学生不能正确认识和接受职业自我有关，因此正确地认识自我的职业心理特点并接受自我，是调节就业心理的重要途径，并可以帮助自己找到合适自己的职业方向。

谈高校大学生心理危机干预机制建设

因此，需要培养更多的专业人员，加强心理咨询辅导机构的建设，建立有效的心理危机干预系统，才能有效地帮助大四毕业生减轻心理压力，教育和引导他们应对心理危机，使高校大学生心理危机的预防真正进入学生的教育和管理议事日程。

我们一定要进一步提高对加强大学生心理疏导和心理危机干预工作的重要性和紧迫性的认识，切实增强做好此项工作的责任感和使命感。

达到早期预防效果。我校是全省率先建立心理健康教育三级心理危机预警和干预机制的高校之一，建立这样一套工作机制，也是我校大学生心理健康教育工作的创新和有益探索。