翻越远方的大山教学反思,翻越大雪山教学设计

翻越远方的大山里的久久和终于怎么理解

1、课文按照时间顺序叙述，共有11 个自然段，按照“遥不可及——站在山脚下——翻越 大山”可分为三部分。

2、这个“大山”指的是阿兰·约翰逊。原文：成功就是翻越远方的大山 刘 翔 很早就知道阿兰·约翰逊的名字了，我想每一个练跨栏的人，都知道他的名字，就像踢足球的人知道贝利，打篮球的人知道乔丹那样。

3、故事的主人公住在绵延群山的那一边，一心希望有朝一日可以翻过那座大山，到远方去生活。后来主人公做到了，在山的那一边成家立业，而那颗心却一直和生他养他的故乡相连着。

4、刚练跨栏那会儿，根本就不敢奢望有朝一日能看见约翰逊。必须承认，他已成为我的一个偶像，在我看来，他就是一座远方的大山，我到山脚下的那一天都遥不可及，更别提要逾越这座大山了。

5、在读完《在山的那边》之后，我心中感慨万分，从作者的字里行间我嗅出了人生真谛。文中作者因听母亲说山的那边是一片大海，而对海产生了浓厚兴趣，在翻越无数崇山峻岭之后，终于目睹了波澜壮阔的大海。